第56章 侮辱性不高,伤害性极强
这话一出,学生们又懵了。
主任这话什么意思?难道,姜笙的成绩不是作弊得来的?
小胖子愣了愣,也有点纳闷,“主任,您这话是什么意思?”
主任看了眼即便被诬陷“作弊”,却不急不躁,宛若置身事外的姜笙后,才颇有些无奈的清了清嗓子开口道:“我说姜笙同学的成绩没有作弊。”
小胖子思维凌乱了,“可,可刚才不是主任你说,姜笙的成绩不是她真实水平的体现?”
这不就是侧面证实姜笙说谎了。
主任有些无语:“这位同学,你的语文是体育老师教的吗?我说不是她真实水平的体现,是想说她本可以考的更好却故意发挥失常,懂了吗?”
对于这种没有证据,就随意诬陷人的学生,主任也非常的不喜欢,连带着说话的语调都加重了不少。
这一次,小胖子听明白了,却宛若受到了十万伏特的暴击,他觉得自己的思维力跟理解力好像都出现了故障。
“主任,这话是什么意思,什么叫本可以考的更好故意发挥失常?”
这说的是姜笙吗?
这是对于一个学渣的“褒奖”吗?
“这到底哪个班级的老师教出这么笨的学生!”
主任嫌弃的鄙视了一番,面对全体围观学生们同款的疑惑,他索性直接拿出了姜笙的试卷。
“看到了吗?语文满分!英语满分!文综满分!就数学、就数学……”
说到这里,主任不禁有些幽怨的看向了姜笙。
反观姜笙一脸无辜的挑了挑眉。
而等着主任后话的学生们,不禁有点心焦的催促,“主任,数学怎么了?”
不说还好,一说,主任的表情就更加幽怨了。
他长叹一口气,展开了姜笙的数学试卷。
满目的空白,除了最后两道难到令年级数学大神都头秃的大题是满分外,也就零星写了两三个选择题,还都是全对。
众学生们:“……”
主任:“看到了吗?我们姜笙同学,最难的题拿了满分,偏偏空着用脚趾头都能做出来的简单题!”
众学生们:“……”
侮辱性不高,伤害性极强。
那些主任口中的简单题,对他们来说也是绞尽脑汁,这次月测的数学试卷,问谁谁不说一句变态!
有人忍不住弱弱开口:“主任,其实这次数学试卷挺难的——”
主任冷笑一声:“对,挺难,难到我们姜笙同学明明可以拿满分,却偏偏只写了最难的两个大题!”
众学生们:“……”
感觉除了姜笙,他们都不是主任的亲学生呢。
姜笙清了清嗓子:“主任,笔没墨了。”
这种情况,她决定还是给主任个台阶,坚决不能告诉他,自己是因为跟小胖子的赌约,才有意控制分数的。
见姜笙解释,原本有些暴躁的主任,秒变温柔,“笔没墨了,下次没墨了要跟老师说,要多少有多少,我会跟年级所有老师都打好招呼。”
姜笙:“……”
“好了,都散了,吃饭的吃饭,学习的学习,姜笙,你吃完饭后到我办公室来一趟,商量下本次月测数学试卷的解题思路,下午给全年级师生们讲解一下!”
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主任这话什么意思?难道,姜笙的成绩不是作弊得来的?
小胖子愣了愣,也有点纳闷,“主任,您这话是什么意思?”
主任看了眼即便被诬陷“作弊”,却不急不躁,宛若置身事外的姜笙后,才颇有些无奈的清了清嗓子开口道:“我说姜笙同学的成绩没有作弊。”
小胖子思维凌乱了,“可,可刚才不是主任你说,姜笙的成绩不是她真实水平的体现?”
这不就是侧面证实姜笙说谎了。
主任有些无语:“这位同学,你的语文是体育老师教的吗?我说不是她真实水平的体现,是想说她本可以考的更好却故意发挥失常,懂了吗?”
对于这种没有证据,就随意诬陷人的学生,主任也非常的不喜欢,连带着说话的语调都加重了不少。
这一次,小胖子听明白了,却宛若受到了十万伏特的暴击,他觉得自己的思维力跟理解力好像都出现了故障。
“主任,这话是什么意思,什么叫本可以考的更好故意发挥失常?”
这说的是姜笙吗?
这是对于一个学渣的“褒奖”吗?
“这到底哪个班级的老师教出这么笨的学生!”
主任嫌弃的鄙视了一番,面对全体围观学生们同款的疑惑,他索性直接拿出了姜笙的试卷。
“看到了吗?语文满分!英语满分!文综满分!就数学、就数学……”
说到这里,主任不禁有些幽怨的看向了姜笙。
反观姜笙一脸无辜的挑了挑眉。
而等着主任后话的学生们,不禁有点心焦的催促,“主任,数学怎么了?”
不说还好,一说,主任的表情就更加幽怨了。
他长叹一口气,展开了姜笙的数学试卷。
满目的空白,除了最后两道难到令年级数学大神都头秃的大题是满分外,也就零星写了两三个选择题,还都是全对。
众学生们:“……”
主任:“看到了吗?我们姜笙同学,最难的题拿了满分,偏偏空着用脚趾头都能做出来的简单题!”
众学生们:“……”
侮辱性不高,伤害性极强。
那些主任口中的简单题,对他们来说也是绞尽脑汁,这次月测的数学试卷,问谁谁不说一句变态!
有人忍不住弱弱开口:“主任,其实这次数学试卷挺难的——”
主任冷笑一声:“对,挺难,难到我们姜笙同学明明可以拿满分,却偏偏只写了最难的两个大题!”
众学生们:“……”
感觉除了姜笙,他们都不是主任的亲学生呢。
姜笙清了清嗓子:“主任,笔没墨了。”
这种情况,她决定还是给主任个台阶,坚决不能告诉他,自己是因为跟小胖子的赌约,才有意控制分数的。
见姜笙解释,原本有些暴躁的主任,秒变温柔,“笔没墨了,下次没墨了要跟老师说,要多少有多少,我会跟年级所有老师都打好招呼。”
姜笙:“……”
“好了,都散了,吃饭的吃饭,学习的学习,姜笙,你吃完饭后到我办公室来一趟,商量下本次月测数学试卷的解题思路,下午给全年级师生们讲解一下!”
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